社会主义核心价值观名言 社会主义核心价值观名言警句92

　　1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。——孟子《寡人之于国也》

　　2、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂），风乎舞雩，咏而归。——论语《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》

　　3、美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美?。——冰心

　　4、君子和而不同。——孔子

　　5、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

　　6、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同——著名社会学家费孝通先生

　　一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

　　社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

　　青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。

　　意识形态领域斗争的迫切需要。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

　　社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。

　　新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进，体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容，又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明，用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的“先行军”。

　　二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

　　（一）基本概念

　　1、价值与价值观

　　价值一般是指事物的用途、属性和作用；反映主体与客体之间的一种需要与满足的关系；具体的价值是指客体以自身的属性满足主体需要以及主体需要被客体满足的一种效益关系。如，人生价值，金钱的价值，商品的价值。

　　价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的一般看法和根本观点，是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。比如，绝大多数人认为奉献的人生是有价值的，而一味索取是无价值的人生。劳动奉献才是衡量人生价值的唯一尺度。

　　2、核心价值观和社会主义核心价值观

　　核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。比如，民主平等、公平正义等。

　　社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。社会主义价值观具体地将体现在以下三方面：

　　第一，应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。人类文明的基本价值是指在人类发展的历史进程中，人类普遍认同的、有利于人类自身发展的价值观念，这些价值观念不受民族、种族、国家差别的左右。社会主义思想作为人类文明的组成部分，必然以人类文明的基本价值为基础。自由、民主、平等、和平是现代社会的价值理想。“公平正义”既是社会主义市场经济的要求，也是社会主义和谐社会的首要价值。实现社会公正，更是社会主义的最终价值取向。

　　第二，应突出人权、道德、法治、和谐等重要理念。围绕“构建社会主义和谐社会”这一时代发展的主题，我们的主要目标是在全社会范围形成现代公民意识。现代公民意识应包含社会主义的人权、道德、法治、和谐等重要理念。

　　第三，应突出社会主义富强观、民主观、文明观、公民观、国家观等核心价值观。这是结合当前中国社会主义发展的现实，从经济、政治、文化、生态以及国内、国际关系等方面构筑的符合时代精神的社会主义核心价值观。

　　3、社会核心价值体系和社会主义核心价值体系

　　社会核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。任何社会都有自己的核心价值体系。

　　社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位，涉及经济、政治、文化、思想和社会等方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

　　（二）社会主义核心价值体系的科学内涵

　　坚持一个指导思想——马克思主义指导思想

　　确立一个共同理想——中国特色社会主义共同理想

　　弘扬两种精神——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　　（这里，开放被创新所代替，创新已成为更具代表意义的时代精神）

　　树立新荣辱观——社会主义荣辱观

　　正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。

　　当我们追求的目标或自我的认定改变时，人生价值观也会随之改变。

　　一个人的上进心与之成就决定人生价值。

　　管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。——美国现代管理学之父P·德鲁克

　　以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

　　做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观!

　　人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。

　　任何事都要自己亲历才能体会人生的喜怒，才能体现自己的人生价值观。

　　决定一个人的人生价值关键是看其有无廉耻之心，其次是看其成就的大小。

　　为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。

　　每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐!

　　人生价值观相投，文化程度相近，家庭背景相似的恋人，其爱情路上会少坎坷，多幸福。

　　爱是精神的化身，它让我们的心灵得到洗涤，让我们更有人生价值观，更有社会责任感……

　　价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

　　人们的人生价值观，往往是来自他自己的生活历练，所拥有的思维方式，生活模式，处事态度而拓展延长。

　　时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物，可以疏远自己曾经最亲近的人，可以改变一个人的世界观，人生价值观。

　　每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。

　　社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

　　没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。——毛泽东

　　人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。——中国现代小说家、散文家、诗人郁达夫富强名言

　　没有一个真正富强的国家不把人才当作国宝的，或者应该倒过来说，不把人才当国宝的国家，不可能真正富强。——台湾女作家龙应台

　　中国需要更多这样的声音，让我们牢记这些话，做一个清醒的中国人，国家的命运仍然掌握在我们的手中，让我们都大声的呐喊：“中国富强，有我!”——军事战略专家戴旭

　　她也有一个希望中国崛起之梦，但中国的这个崛起，不应该只是来自于片面的军事力量或经济富强，因为这样的大国很危险;她希望看到中国的“大国崛起”，是根源于文明的崛起。——台湾女作家龙应台

　　少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。——梁启超

　　欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。——中国近代资产阶级政治家,维新志士谭嗣同

　　楚不用吴起而削乱，秦用商君法而富强。——北宋政治家、文学家、史学家司马光

　　为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——中国近代科学家、教育家钱伟长

　　人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。——名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者孙中山关于富强的名言

　　各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——中国近代工程之父詹天佑

　　二、践行社会主义核心价值观的名句

　　1、时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物，可以疏远自己曾经最亲近的人，可以改变一个人的世界观，人生价值观。

　　2、价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

　　3、以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

　　4、一个人的上进心与之成就决定人生价值。

　　5、每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐!

　　6、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。

　　7、每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。

　　8、社会主义核心价值观为国家的发展提供了更强大的内核动力、更坚固的思想基础，凝聚起实现伟大中国梦的正能量。

　　9、人生价值观相投，文化程度相近，家庭背景相似的恋人，其爱情路上会少坎坷，多幸福。

　　10、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。

　　11、为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。

　　12、正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。

　　13、社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

　　14、人们的人生价值观，往往是来自他自己的生活历练，所拥有的思维方式，生活模式，处事态度而拓展延长。

　　15、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。

　　·社会主义核心价值观（十二首）

　　胡秉言

　　富强

　　国富兵强势气岿

　　子民殷盛沐朝晖

　　同心凝聚中华梦

　　能让邻敌畏惧威

　　民主

　　当家做主有操权

　　商榷真诚语莫偏

　　参议政生谋计献

　　躬身衷恳敢为先

　　文明

　　修身隆礼德清明

　　浚哲疏知信笃行

　　智慧聚凝流万古

　　俭勤真善美升平

　　和谐

　　大地神州惇睦亲

　　仁人互敬共为邻

　　融融其乐同安泰

　　甘苦相依若齿唇

　　自由（新韵）

　　泽惠恩德布九州

　　财丰体健处无忧

　　随心想像风光享

　　没扰不欺竟自由

　　平等

　　国泰祥和紫气生

　　世间一切尽钧平

　　纬经高下皆衡等

　　共享时空毕事宁

　　公正

　　公平正直不偏私

　　依证凭据道义持

　　严格仁人明事理

　　准星神圣莫斜离

　　法制

　　规矩诚铭为准绳

　　律章中正世人凭

　　不阿执法天平度

　　恪守遵循享太平

　　爱国

　　儿女谁能不爱家

　　感恩奉献孝慈妈

　　同仇敌忾贤强国

　　环境清鲜明中华

　　敬业

　　鞠躬尽瘁益求精

　　任怨任劳志永恒

　　忘我无私常进取

　　俭德勤勉厚廉忠

　　诚信

　　处事忠诚诺万金

　　言行一致莫欺人

　　遵循天道心无妄

　　效法规则若美琛

　　友善

　　相近和谐善睦邻

　　天南地北一家亲

　　包容敦厚同安富

　　德道慈悲共友仁

　　社会主义核心价值观:民主，富强，文明，和谐，自由。平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。

2020-09-22

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